木作教會我們的一件事是——
慢慢來，剛剛好。
你必須花時間認識材料，
順著它的性格走，
而不是硬要它變成你想像中的樣子。
在孩子的作品裡，
或者更貼近的說法是——
他們的「體驗與感受」中，
我看見一個和木作很相似的過程。
孩子用顏色試探，
用重複的動作確認，
留下痕跡，
一步一步學習與認識「我可以做到什麼。」
那不是為了完成一件作品，
而是一段正在發生的過程，
一段屬於他們的成長紀錄。
就像木頭會留下刀痕、砂紙的痕跡，
孩子的創作，也留下了他此刻的狀態。
這次的分享，
除了說明為什麼孩子可以從小接觸創作，
也分享了一些課堂中的小趣事。
從校園中可見的自然素材出發，
到以拓印樹葉這樣容易上手的方式，
讓孩子與爸爸媽媽一起慢下來，
感受素材的質地、打開感官，
也留下彼此共同創造的回憶。
不論是木作、藝術，
或是孩子的成長，
有些東西，
都需要時間慢慢醞釀、慢慢感受。
by 優木
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